Kurz vor ACHT
Tricksen mit falschen Etiketten
Zum Ferienbeginn wurde es bitterernst für etliche Schüler mit Behinderung. Egal ob sie in Sonderschulen lernen oder in allgemeinbildende Schulen integriert werden, in beiden Fällen gibt es Probleme, weil Mitarbeiter fehlen.
VON SUSANNE VIETH-ENTUS
21.7.2009 0:00 Uhr
In den Sonderschulen gibt es zu wenig Schulhelfer, die die schwierigsten Kinder einzeln und intensiv betreuen. Bei der Integration fehlen in einigen Bezirken Lehrer oder Sonderpädagogen, um Lernbehinderte gezielt zu unterstützen und ihnen im Idealfall zu einem Hauptschulabschluss zu verhelfen.
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Buchautorin mit Aspergersyndrom, schrieb in einem Offenen Brief am 16. März 2008 an Bildungssenator Prof.Dr.Zöllner: "Schulhelfer, Sonder-
pädagogen und Betreuungspersonen sind Hoffnungsträger für so viele Menschen. Sie sind Rettungsanker aus der ewigen Stummheit, aus der Einigelung in eine eigene Welt und Wegweiser und Begleiter in ein freieres, selbstbestimmtes Leben."
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